نظام آموزشی باید خلاقیت‌محوری را جایگزین حفظیات‌محوری کند
تاریخ انتشار: ۱۵ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۴۴۷۴۹
امام جمعه قزوین گفت: نظام آموزشی ما باید خلاقیت‌محوری و رشد خلاقیت در دانش‌آموزان و دانشجویان را جایگزین رویکرد حفظیات‌محور کند و نباید انبار کردن مطالب بدون استفاده در حافظه را افتخار و ارزش تلقی کنیم. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، آیت‌الله عبدالکریم عابدینی پیش از ظهر امروز در نشست شورای علمی نخبگان استان که در دفتر امام‌جمعه قزوین برگزار شد، اظهار داشت: نظام آموزشی ما باید خلاقیت‌محوری و رشد خلاقیت در دانش‌آموزان و دانشجویان را جایگزین رویکرد حفظیات‌محور کند و نباید انبار کردن مطالب بدون استفاده در حافظه را افتخار و ارزش تلقی کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه حوزه‌های علمیه کمتر در این بخش آسیب دیدند، اضافه کرد: اما نظام آموزشی ما در دانشگاه و به ویژه آموزش و پرورش به خاطر الگوبرداری غلط از نظامات آموزشی غربی در این بخش صدمه دیده و نخبگان ما در استان و کشور تلاش کنند که تحول بنیادین در نظام آموزشی را از طریق مطالبه آموزش خلاقانه و مهارت‌محور رقم بزنند.
عابدینی با اشاره به صدمات نمره‌محوری در نظام ارزیابی دانش‌آموزان و دانشجویان گفت: اینکه یک دانش‌آموز یا دانشجو می‌تواند جواب سؤال‌ها را بر مبنای حفظیات خود بدهد، نباید مبنای عمل ما در ارزیابی آموزشی قرار بگیرد؛ بلکه باید به سمتی برویم که بهترین نمره به دانش‌آموز و دانشجویی داده شود که قدرت تحلیل و خلاقیت دارد و می‌تواند از دانش خود در امور کاربردی استفاده کند
وی ادامه داد: با توجه به اهمیت تولید و تأکیدات رهبر فرزانه انقلاب در طول یک دهه اخیر بر رشد و جهش در این حوزه باید دانشجویان ما تولید محصولات در رشته‌های مهندسی را از دوران دانشگاه تمرین کنند و به همین خاطر باید به مدرک‌گرایی در این بخش پایان دهیم و حتی می‌توانیم برای پذیرش دانشجویان در مقاطع برتر تولید چنین محصولاتی را به جای نمره و کنکور ملاک قرار دهیم.
نماینده ولی فقیه در استان قزوین در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر لزوم افزایش همکاری‌های حوزه علمیه و دانشگاه‌های استان گفت: این همکاری‌ها به ویژه در حوزه علوم انسانی و برای اسلامی‌سازی این علوم باید جهش قابل توجهی پیدا کند و باید رفت‌وآمدهای متقابل بین حوزه و دانشگاه و همچنین اجرای کارهای پژوهشی بسیار بیشتر شود.
استاندار قزوین: خلاقیت گوهر گمشده نظام آموزشی کشور استمعاون وزیر علوم: طرح تحول نظام آموزشی در دولت پیگیری می‌شوددبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش: جای خالی پژوهش‌های توصیفی در نظام آموزشی احساس میشودعابدینی افزود: حوزه علمیه از روش‌های آموزشی غنی برخوردار است که می‌تواند آنها را در اختیار دانشگاهیان قرار دهد که مباحثه‌محوری و تحقیق‌محوری از شاخصه‌های آن است. همچنین دانشگاه‌ها هم می‌توانند با تزریق دستاوردهای نوین آموزشی به حوزه علمیه به رشد و ارتقای شیوه‌های آموزشی رایج در حوزه کمک کنند.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: ستاد نماز جمعه وزارت آموزش و پرورش بنیاد ملی نخبگان دانش آموزان ستاد نماز جمعه وزارت آموزش و پرورش بنیاد ملی نخبگان دانش آموزان نظام آموزشی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۴۴۷۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لزوم ایجاد فضا‌های آموزشی و تربیتی در آموزش و پرورش
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز فارس، صادق ستاری فرد در آیین افتتاحیه صعود پانصد معلم کوهنورد هشت استان جنوب کشور به قله «بل» در شهرستان اقلید استان فارس، گرامیداشت هفته معلم و یادواره شهدای فرهنگی کنگره ملی ۱۵ هزار شهید استان فارس گفت: معلمان قله‌های بسیاری همچون قله های؛ علم، عطوفت، مهربانی، نجابت، ایثار و از خود گذشتگی را فتح و وجودشان را برای دانش آموزان هزینه می‌کنند.
وی افزود: در ابتدای انقلاب اسلامی توجه به سرمایه انسانی بود که پیروزی را ممکن ساخت لذا گردهمایی معلمان حول یک محور باعث تحول در جامعه می‌شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: پیامبر اسلام در ابتدا برای نیل به هدف تربیت نیروی انسانی، مسجد را بنا کرد لذا اکنون ما هم در آموزش و پرورش نیاز به ایجاد فضا‌های مختلف آموزشی و تربیتی مطلوب داریم تا تربیت به معنای واقعی کلمه محقق شود.
صادق ستاری فرد ادامه داد: گام بعدی پیامبر (ص) ارائه محتوا بود و قرآنی را که از جانب خداوند بر او نازل شد به جامعه معرفی کرد و امروز ما باید بر اساس سند تحول بنیادین، محتوای خوب ارائه دهیم.
گفت: نظام محاسبه‌ای که پیامبر (ص) انجام دادند همان نظام ارزشیابی امروزی است که ما باید در دستور کار قرار دهیم، زیرا جهت دهنده همه ارکان تربیتی، نظام ارزشیابی است.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: رهبر معظم انقلاب ، پارسال به صراحت از هزینه کردن در آموزش و پرورش به عنوان سرمایه گذاری یاد کردند، بنابراین ضروری است که سهم بودجه‌ای آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور، افزایش یابد.
۵۰۰ معلم کوهنورد از هشت استان اصفهان، بوشهر، کرمان، هرمزگان، چهارمحال و بختیاری، کهکیلویه و بویراحمد، یزد و فارس صبح امروز به قله «بل» بلندترین قله استان فارس صعود کردند.
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»